AEClab, l'espai de reflexió, d'experiències i d'acció de les escoles que treballen per a una educació compromesa i de futur.

CANAL EXPERIÈNCIES

Històries de transformació educativa en primera persona​

Play Video

L'ESCOLA AL BOSC

ESCOLA COOPERATIVA EL PUIG – ESPARREGUERA

El projecte l’Escola al bosc de l’Escola Cooperativa El Puig integra la natura i l’aprenentatge vivencial per treballar competències transversals i promoure un desenvolupament holístic de l’alumnat.

Play Video

BRÚIXOLES D'APRENENTATGE

ESCOLA SADAKO – BARCELONA

Les bruíxoles d’aprenentatge integren reptes per promoure l’adquisició de competències de forma transversal a la vegada que es desenvolupen les habilitats socials i emocionals de l’alumnat.

Play Video

IMPULSANT L'FP A TRAVÉS D'ALIANCES

ESCOLA GINEBRÓ – LLINARS DEL VALLÈS

La iniciativa col·laborativa de l’escola Ginebró impulsa l’FP mitjançant una aliança amb l’hospital de Sant Celoni on l’alumnat pot dur a terme el seu període de pràctiques amb un acompanyament per professionals en actiu que també són docents del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Cures Auxiliars d’Infermeria.

Quick-tools

Miscel·lània de recursos per a docents inquiets

ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS

ESTADA A L’EMPRESA

Experiència per promoure el desenvolupament integral en el món laboral

ESCOLA GEM

TERRACYCLE

Eina d’emprenedoria social dirigida a tots els agents educatius

ESCOLA SANT GERVASI

LLIBRETA D’APRENENTATGE

Eina educativa centrada en el compromís i l’assoliment de metes conjuntes 

Compromesos amb el clima i el benestar dels docents

PROGRAMA CELSIUS

Formacions

Espais formatius per liderar i aprendre en comunitat​

EL TERMÒMETRE

Taller teòrico-pràctic que a través de la neurociència proposa mecanismes per l’autoaprenentatge i l’autoavaluació.

GESTIÓ ESTRATÈGICA I LIDERATGE

Taller teòrico-pràctic que a través de la neurociència proposa mecanismes per l’autoaprenentatge i l’autoavaluació.

LIDERATGE EMOCIONAL

Formació que promou competències entre líders per a la gestió emocional d’equips i conflictes.